Practica # 1 de matemáticas, para 7mo grado, mes Septiembre.

I-) Selecciona la respuesta correcta.
1- ) ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el número –37?
A. Él nació en el año 37 a.C.
B. La temperatura es 37 ºC bajo cero.
C. Un termómetro varió 37 ºC.
2- ) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?
A. –2 y 2 son números opuestos.
B. |–3| + 3 es cero
C. La distancia de –5 al 0 es mayor que la de 2 a 0.
3-) ¿Maria les tomo prestado cincuenta pesos a Luis?
A. +50
B. -50
C. A y B son correctas.

II-)Escribe

a-)  Dos situaciones que impliquen el uso de números enteros positivo y negativo.

b-)  Construye una recta numérica ubica los  números -2  y +6

c-)  ¿Cuántas unidades separa +3 de +7 ?

d-)  ¿Cuántas unidades separa a -4 de  +4?

e-)  ¿Cuántas unidades hay de cero a +10?

f-)  ¿ qué distancia hay desde cero hasta -5?

g-)  ¿ Cuál está más lejos del cero el -1 o el +1?

h-)  ¿ qué número está más lejos del cero el  +1 de el +6?

III-)Completa

a-) El Opuesto de +14 es _____

b-) El Opuesto de 10 es _____

c-) El Opuesto de -1 es _____

d-) El Opuesto de -500 es _____

e-)  El Opuesto de 0 es _____

IV-)Responde las siguientes preguntas

a-) ¿Cuál es la diferencia entre dos números opuestos?

b-) ¿ A qué llamamos valor absoluto?

c -) ¿ Para qué utilizamos los números enteros en la vida diaria?

d-) ¿ Cuál es la diferencia entre valor absoluto en números opuesto?

5-) ¿ Cuáles son los símbolos qué utilizamos para comparar números enteros?

V-)Representa la siguiente situación utilizando números positivos y negativos

1-)  un autobús que viaja con 45 personas va haciendo parada a lo largo de su recorrido Yo no quiero tampoco,  las parada que ha realizado dicho autobús son las siguientes.

-1ra Parada: Suben 10 personas ____

-2da Parada: bajan 5  personas _____

-3ra Parada: no suben me baja nadie ____

-4ta Parada: suben 3  personas _____

-5ta Parada: bajan 1 personas ____

VI-)Expresa mediante una oración los siguientes problemas

a-)  La temperatura descendió 5 grado.

b-)  Por la noche estuvimos a -4 grados.

c-)   en mi cuenta corriente hay -3000 pesos.

d-)    El documento es del año -1200.

VII-) Determina los siguientes valores absolutos:

VIII-) Completa con los signos <, > o =, según corresponda:

IX-) Ordena los siguientes números de menor a mayor:
a-) 56; 28; –98; –14; 37 ________________________
b-) –64; 93; –20; 5; –67_______________________
c-) 35; –48; –19; –18; 27 ______________________
d-) –13; –17; 11; –19; –12 _____________________

Practica # 1 de matemáticas, para 7mo grado, mes Septiembre.

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Practica # 1 de Matemática para 8vo ,Números reales,1ra Parte.

I-) Selecciona la respuesta correcta.
1- ) ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el número –37?
A. Él nació en el año 37 a.C.
B. La temperatura es 37 ºC bajo cero.
C. Un termómetro varió 37 ºC.
D. Un submarino está a 37 m bajo el nivel del mar.
2- ) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?
A. –2 y 2 son números opuestos.
B. |–3| + 3 es cero
C. La distancia de –5 al 0 es mayor que la de 2 a 0.
D. Si se suman dos números negativos el resultado es negativo.
3- ) Un depósito de agua potable de 10 000 litros está lleno. Cada día entran 2000 litros y salen 3000 litros. ¿Cuánto tiempo tardará en vaciarse?
A. 7 días.
B. 8 días.
C. 9 días.
D. 10 días.
4- ) El resultado de –2 • (–10 – (5 • (–3))) es:
A. 50
B. 24
C. 10
D. –10
5- ) Si a un número positivo le multiplicas un número negativo el resultado es:
A. Positivo
B. Cero
C. Negativo
D. No se puede determinar
6-) Escribe el número que mejor representa la situación que se plantea:
A. Bajamos al sótano 3 _______
B. Nació en el año 234 antes de Cristo ___________
C. El avión vuela a 2455 m de altura ________
D. El termómetro marcaba 5º C bajo cero __________
II-) Determina los siguientes valores absolutos:

III-) Completa con los signos <, > o =, según corresponda:

IV-) Ordena los siguientes números de menor a mayor:
a-) 56; 28; –98; –14; 37 ________________________
b-) –64; 93; –20; 5; –67_______________________
c-) 35; –48; –19; –18; 27 ______________________
d-) –13; –17; 11; –19; –12 _____________________
V-) Completa escribiendo mayor o menor, según corresponda:
a-) Cualquier número negativo es ____________que un número positivo.
b-) El cero es ______________que cualquier número negativo.
c-) El valor absoluto de un número es siempre ____________o igual que el mismo número.
VI-) Remplaza cada letra por los valores dados y completa la tabla con el resultado en cada caso.

a	b	c	a+b	a+c	c+b
2	-3	-4
-1	4	2
1	2	3
-2	-2	-3

VII-) Realiza las siguientes sumas y diferencias de números. enteros
a) (+3) + (-5) =
b) –(+4) – (+6) =
c) – (-5) + (+7) =
d) -(+3) + (+1) – (-4) =
e) -(+2) - (+1) – (+5) =
f) -(+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) -(+1) - (+3) - (-4) – (-5)=
VIII-) Calcula el resultado de los siguientes productos.
a-) 3 • (–5)
b-) (–4) • (–1)
c-) 2 • 10
d-) 0 • (–3)
IX-) Completa con el factor que falta.

X-) Escribe el número que falta para que se cumpla la división.

XI-) Completa con el factor que falta.

XII-) Resuelva los siguientes ejercicios.

XIII-) Lee atentamente y resuelve en tu cuaderno.
1-) Hace una hora el termómetro marcaba –2ºC y ahora marca 2ºC. LA temperatura ¿ha aumentado o ha disminuido? ¿Cuánto ha variado?

2-) El ascensor de un edifico está en el sótano 1 y sube 5 pisos hasta que se para. ¿A qué planta ha llegado?

3-) Después de subir 6 pisos el ascensor de un edificio llega al piso 5.¿De qué planta ha salido?

4-) Por la mañana un termómetro marcaba 9º bajo cero. La temperatura baja 12º C a lo largo de la mañana. ¿Qué temperatura marca al mediodía?

5-) Si un buzo se sumerge 7 metros, luego sube 8 metros y finalmente desciende 10 metros más, ¿a qué profundidad se encuentra al final de su recorrido?

6-) Claudio ganó el primer mes $300 000, el segundo mes, ganó el doble que el primero, y el tercer
mes, perdió la mitad de las ganancias de los dos anteriores juntos. El cuarto mes tuvo unos ingresos
de $210 000, y el quinto mes, unas ganancias iguales al triple de todas las pérdidas de los meses anteriores. ¿Cuál fue su saldo final?
XIV-) Dada la siguiente tabla, coloque cada número en su lugar

Números	Enteros	Racionales	Irracionales
− 3, ½, 0.5, -10, 0, 1.333, 44.1, 0.001, 3.14…, 0.12456…, 1/5, 8/4, 0.1, 1.1234567…, 5.5, √2, √4, ∏, 100, 100

Practica # 1 de Matemática para 8vo ,Números reales,1ra Parte.

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Limite de la Suma y el Producto de dos o mas Funciones.

Limite de la Suma y el Producto de dos o mas Funciones.

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Limite de un Cociente y una constante por una Función.

Limite de un Cociente y una constante por una Función.

By: Matemática Serie 23 on: 18:16

Limite de una función cuando nos indeterminado y "X" tiende a "0".

Limite de una función cuando nos indeterminado y "X" tiende a "0".

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Limite de una función cuando nos da indeterminado y "X" tiende a infinito.

Limite de una función cuando nos da indeterminado y "X" tiende a infinito.

By: Matemática Serie 23 on: 18:12

Actividad, Las mediciones.

I-)  Selecciona la respuesta correcta.

1- ) Cuando medimos y comparamos una magnitud con otra A eso le llamamos.

a)  Valor absoluto          b) unidad de medida    c) sistema de medida

2- ) Las propiedades que pueden medirse y se denominan.

a)  magnitud física         b) unidad de medida   c)  magnitud escalar

3- ) Es el sistema qué se utiliza a nivel mundial por la comunidad científica.

a)  Sistema Nacional de medida

b)  sistema Universal de medidas

c)  sistema internacional de medidas

4- ) Es el año en que nació el sistema internacional de medidas.

a) 1844                          b) 1792                       c)  1692

5- ) Es la unidad de medida de longitud   fundamental en el sistema internacional.

a) El metro                    b)  de centímetro          c)  La balanza

II-) Con los conceptos del recuadro, complete los espacios en blanco.

Decámetro,  metro,  unidad de medida,  múltiplos,  submúltiplos,  kilómetro,  hectómetro, S.I,  superficies,  metro cuadrado,  kilómetro cuadrado,  metro cúbico,  kilogramo,  medida de masa,  balanza,  cronómetro,  reloj,  Decímetro cúbico

1- ) __________________ ,  __________________, ______________ Son múltiplos  del metro.

2- ) Él ________________  es el equivalente de mil metro.

3- ) El ______________ es el instrumento que se utiliza para medir segundo y décimas.

4- ) La ___________ es la utilizada para medir la masa.

5- ) _________________ es la unidad de medida en el sistema internacional.

6- ) Él ___________ es la unidad de medida de la longitud en el sistema internacional.

7- ) El ____________ Es cuando medimos  la superficie de un terreno en metro a lo largo y ancho.

8-) El ______________ Es cuando medimos en metros la capacidad de un cuerpo en sus dimensiones de largo ancho y alto

9- ) ________________ Se toma en cuenta las dimensiones de largo y ancho pues unidad de medida.

10- ) ______________  Ese es el sistema Que unifico criterios en toda la comunidad científica para ser utilizado a nivel mundial.

III-) Completa la siguiente tabla.

Magnitud	Nombre	Símbolo
Longitud
Masa
Tiempo
Velocidad
Distancia
Aceleración
Fuerza
Intensidad de corriente
Carga eléctrica
Potencia
Trabajo

IV-) Convierte las siguientes medidas guiándote del ejemplo.

               

Si  1 Kilómetros = 1000 metros 

1- ) Cuantos metros es 8km_____________________

2- ) Cuantos metros es 15km_____________________

              Si  100 metros = 0.1 km 

1- ) Cuantos kilómetros es 1500m_____________________

2- ) Cuantos kilómetros es 87m_____________________

                     Si  1 metro= 100 centímetros 

1- ) Cuantos centímetro es 15m _____________________

2- ) Cuantos centímetro es 40m _____________________

 Si  5 centímetros = 0.05 metros  

1- ) Cuantos metros es 90cm _____________________

2- ) Cuantos metros es 4cm _____________________

Si 1 hora es = 60 minutos

1- ) Cuantos minutos es 5 horas _____________________

2- ) Cuantos minutos es 24 horas _____________________

Si 80 minutos es = 1.33 horas

1- ) Cuantas horas es 50 minutos  _____________________

2- ) Cuantas horas es 350 minutos  _____________________

Si 1 minuto es = 60 segundos

1- ) Cuantos segundos es 5 minutos  _____________________

2- ) Cuantos segundos  3 horas   _____________________

Actividad, Las mediciones.

By: Matemática Serie 23 on: 16:13