lunes, 4 de noviembre de 2013

1.- Inicio de reacción
La energía se caracteriza por ser la causa inicial de toda reacción física o química, todo movimiento es producido por la energía. La energía es la fuerza generadora de todo movimiento.

2.- Medición
La energía tiene la característica de poder ser medible; para cada tipo de energía se ha creado un tipo de medición, ya sea térmica, química, o física de movimiento, incluso la energía nuclear y atómica tienen parámetros de medición.

3.- Almacenamiento
Muchas energías o fuentes de energía se pueden almacenar como sucede con los combustibles, el carbón y l electricidad, lo que también permite su movilidad y traslado.

4.- No se crea ni se destruye
Este principio consiste en que físicamente y químicamente la energía solo se transforma, no se puede crear ni se puede destruir, sólo se puede transformar.

5.- Degradación
La energía se degrada, causa por la cual al haberse utilizado ya no puede aprovecharse nuevamente.

6.- Cambios
La energía tiene dos tipos de cambios físicos
Cambios mecánicos.- Estos cambios consisten en variaciones físicas de los objetos, como dilatación, deformación, elevación de temperatura etc.

Cambios térmicos.- Estos evidentemente son los que producen una elevación o disminución de la temperatura.

Principales características de la energía.

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Un óxido básico: es un compuesto que resulta de la combinación de un elemento metálico con el oxígeno.

metal + oxígeno = óxido básico

Un óxido ácido: es un compuesto químico binario que resulta de la combinación de un elemento no metal con el oxígeno. Por ejemplo, el carbono (presente en la materia orgánica) se combina con oxígeno para formar dióxido de carbono

Hidróxidos
Las hidróxidos se forman con la combinación de un oxido basico con el agua.







Los oxidos básicos, ácido e hidroxidos

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І-) Completa en cada caso el razonamiento que falta.
1-)
Premisa: el dembow insita a la violencia   
 Premisa: el Chuape canta dembow y  es violento  
Conclusión: ____________
2-)
Premisa: Todo político es mentiroso
Premisa: Hipólito Mejía es político
Conclusión: ________________
3-) 
 Premisa1: el que lee mucho, aprende mucho
Premisa2: Ramón lee mucho
Conclusión: ________________             
4-)
 Premisa1: Todos los hombres son mortales
Premisa2: Sócrates es un hombre
Conclusión: ___________
Ц-) Selecciona la respuesta correcta.
.1- ) Fue el procedimiento mas usado en matemáticas por los egipcios
.a-) la conjunción         b-) la lógica         c-) aritmética
.2- ) Es aquel tipo de razonamiento que parte de lo particular a lo generar.
.a-) el deductivo           b-) el axiomático    c-) el inductivo
.3- ) es la rama de la matemáticas que estudia las propiedades de las figuras.
.a-) el algebra               b-) la geometría      c-) aritmética  

.Ш-) Utilice los conectivo lógicos y elabore tres proposiciones compuestas.
a-) ___________________________________________
b-) ___________________________________________
c-) ___________________________________________

ІV-) Completa las siguientes tabla de verdad de las siguientes proposiciones.


p
q
~p
( p v q)
( p v q) → ~p
v
    v
f
f
v
       v
f









p
q
~q
p→ ~q
v   
   f
  
f
f
f
f

.V-) Escriba en lenguaje simbólico las siguientes 
proposiciones y ponga V o F.


1-___ El sida hoy día es difícil de curar entonces la asociación medica
tiene una Campaña de prevención.  

2-____ El dembow no deja ningún tipo de aprendizaje para los jóvenes y
sus letras Ínsita a la violencia.

.VІ-) construya las siguientes tablas de verdad de las
siguientes proposiciones.

.a-) ~ p /\ q
.b-) (p ↔ q) v ~r
.c-) r ↔ q v p
.d-) (r ↔ q)  v (p v q)

VІІ-) construya 3 razonamiento inductivo y 3 deductivo.
1-)
2-)
3-)
VІІІ-) Completa las siguientes expresiones.
.1- ) los puntos ___________son los que están situado en un mismo plano.
.2-) dos ángulos son _________cuando tienen las misma medidas ______
.3-) por un punto  pasan _____________ y esto se conoce como un _____

ІX-)  Clasifique los siguientes ángulos en, obtuso, llano.
.a-) 45° _______________________
.b-) 90° 1´ _____________________
.c-) 180° ______________________
.d-) 2° ________________________
X-)  Convierta los siguientes ángulos en radianes y los radianes a ángulos.
1-) 45°
2-) 135°
3-) /8

-) Determine los ángulos internos y externos de los siguientes polígonos.

XІІ -) En la siguiente grafica determine la medida de los ángulos siguientes.

 


.XІІІ-)  En la siguiente figura nombra los ángulos que se forman.
 


.XІV-)  Escribe F o V según considere…  
.1- ______ el sistema tridimensional representa un punto de una línea recta.
.2- ______ el producto cartesiano es el conjuntos de pares ordenado que se
forman con los elementos de dos conjuntos.
.3- ______ una función es inyectiva cuando  los elementos del conjunto A
solo tiene una sola.
.XV-) Diga cuales de las siguientes relaciones representa una función.
.1-) R1:  A → B        
.2-) R2:  A → B        
.3-) R3:  A → B        
R1 = (1, 1), (2, 6), (3, 12), (2, 16) _______________
R2 = (3, 6), (6, 12), (12, 24) ____________________
R3 = (2, 7), (3, 6), (4, 1) _______________________
.XVІ-) Clasifique las siguientes funciones.

       
      
  ______________           _________________     ___________________

.XVІІ-)   Dados los  conjuntos: A = (2, 3, 4) B = (4, 6, 8,) 
C = (1, 3, 5)  

.a-)  Obtenga    A x B       C x B      A x C       y      represéntelos en diagrama
.de Venn Euler, coordenada cartesiana

.b-) Obtenga    B x B       C x A      A x A       y      represéntelos en diagrama de 
Venn Euler, eje de coordenada y diagrama de arbol.

.XVІІІ-) Dados las siguientes conjuntos  A = (2, 3, 4 )  
B = (4, 6, 8,  )  C = (1, 3, 5 )   encuentre el conjunto solución ( C.S),
el dominio (D) y dominio de imagen (D.I)

.a-)  R1: A B, relación de A en B   dada por:  xy > 5

.b-)  R2: B C, relación de B en C   dada por:  x+y < 1

.C-)  R3: A C, relación de A en C   dada por:  x- y < 1

.XІX-) Ubica los siguientes puntos en el sistema que le corresponde.
.a-)  P (3,5)

.b-)  P (-2, 5)

.c-)  P (5,7, 3)

.XX-) Dada las siguientes figuras determines los ángulos que se indican en
cada caso.      m=360/n              m=180(n-2)/n

Los internos son: Los internos son:


                                   















Anteproyecto de Matemática 2do de bachiller, 1er periodo.

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